maandag 13 februari 2017

Allemaal clowns !

We starten met een waarneming van prenten en carnavalsattributen.
aanbod in de hoeken :  
*huishoek : 4 clownspakken, pruiken, hoeden, rode neuzen,..
*thematafel : confetti met potjes, trechters, lepels, schopjes, buizen, .....
*zandtafel : grote en kleine clowntjes
*leeshoek : boekjes rond clowns + detailfoto's uit verschillende boekjes. De kleuters zoeken in welk boek ze die kunnen vinden.
*luisterhoek : prentenboek met cd en hoofdtelefoon : Verkleedfeest
*boetseren : clowntjes versieren
*matrix : hoeveelheden en verschillende clowns + kleuren en maskers
*bordprikkers : clowns versieren
*insteekmozaïek : clowns
*de neusjes van Tito associëren
*liedje : clowntje Tiereliet
*versje : waar zie ik rode neuzen
catechese : verhalen, uitdiepen en gebed : Ik wíl het masker uit de etalage / Het masker van Karel is stuk
verhaal met prentenboek op Valentijn : Clown heeft een Kriebel
verhaal met prentenboek : Hoe Tito zijn neus kwijtspeelde ? / Tito tovenaar / Anna viert carnaval / Kaatje viert carnaval
Nadien spelen we een kleur- en vormenspel met de neusjes van Tito.
knutselen van een masker : knippen, prikken, schilderen, stofjes knippen, kleven, kleuren, ....Er kan gekozen worden tussen drie verschillende masker. Niet iedereen maakt dus hetzelfde. Zó leren we zelfstandig een keuze maken.
spel : Wie zit er achter Wet masker ?
Kimspel : wat is er verdwenen ?
spel : Het neusje van Tito : spel kleurendobbelsteen en vormen
media : kleutertelevisie : Koekeloere met Moffel en Piertje : carnaval
taal : Wat rijmt er op bril.....? krokodil....
visuele discriminatie : zoek de juiste hoed van de clown
Bij het puzzelen werden opnieuw heel wat medailles verdiend. Bravo !!!
We bakken pannenkoeken voor het carnavalsfeest.












































zaterdag 28 januari 2017

ziek zijn

Ziek zijn is niet leuk. Maar toch nemen we even de tijd om hier rond te werken. Enkele kleuters uit onze klas zijn dit schooljaar al ziek geweest : waterpokken, oorontsteking, keelontsteking, buikgriep,.... We verrijken onze hoeken : 
We verrijken de woordenschat bij het waarnemen van doktersspullen en prenten, spelen een rollenspel in de huishoek met aangepast materiaal, bouwen met duplo en abrick een ziekenhuis, bij het klein poppenhuisje worden 4 houten popjes toegevoegd (dokter/verpleegster en 2 zieken), mengen kleuren tot een nieuwe hoestsiroop, maken een dokterstas of hoestfles met insteekmozaïek, maken 6 puzzels, lossen matrixen op, spelen een doktersspel of memory, 
andere activiteiten : 
*kleutertelevisie : koekeloere : Pokkenpier : waterpokken, besmettelijk,....worden achteraf ook besproken
*liedje aanbrengen : 'k Heb zo warm en zoveel pijn
*bewegingslied : dokter, dokter kom eens kijken
*knutselen : de kleuters kunnen kiezen tussen 4 dingen : dokterstas, stethoscoop, verpleegsterkapje of een ziekenwagen
*verhaal met prentenboek : Kleine Leon bij de dokter
*doktersspel : samenspelen volgens de spelregels en verschillen opmerken
*catechese : verhalen : "Lies loopt niet voorbij" , "De valpartij van Lientje"
"De parabel van de barmhartige Samaritaan"
*Kamishibai : Japans verteltheater : Grote boom is ziek