In onze klas is Paul Klee de kunstenaar, maar de grootste kunstenaars zijn natuurlijk onze kapoenen...!

Er heerst een heuse puzzelrage in onze klas.

Kaders maken rond kunstwerken : meten en (aan)passen.

Schilderen met een stappenplan.

"Een aquaduct"                Paul Klee

"Hé, jij hebt precies ook een brug (aquaduct) gebouwd".

Een matrix : sorteren : rekening houden met twee eigenschappen :  hoeveel en soort kunstwerken.  

Tekenen van een aquaduct met een stappenplan, nadien opvullen met stipjes.

Lotto met kunstwerkjes van Paul Klee