Met de school werken wij een project uit rond Muzische Vorming.
Iedere klas neemt elk jaar een bepaalde kunstenaar onder de loep.
De bedoeling is dat de kleuters eens “ondergedompeld” worden in het werk van deze kunstenaar en experimenteren met technieken.
Wij hebben gekozen voor PAUL KLEE omdat hij zeer eenvoudige vormen en technieken gebruikt.De kleuters hebben prachtige reproducties gemaakt of technieken nagebootst.
Verloop :
Als inleiding van het thema : op de eerste dag mag iedere kl door een groot kader stappen en zeggen in een “jabbertaal” (taal : muzisch omgaan met klanken) : “dibbe dobbe dunst dit is kunst”. Aansluitend hebben we hierbij een catechesemoment : iedereen is uniek !
We schilderen ook stippen in een kader
We schilderen ook stippen in een kader
Voorstellen van de kunstenaar : wie is hij, wanneer heeft hij geleefd, bespreken van zijn foto,...
Prentwaarneming van enkele van zijn kunstwerken + kringgesprek wat vind je mooi en wat niet. Niet iedereen vind hetzelfde mooi en dat mag.
Een prent van de kunstenaar inkleuren.
In de huishoek gaan ook onze kleine kunstenaars aan het werk in hun atelier.
Verhaal met prentenboek : De Stip en Kloddertje : (geloven in je eigen kunnen).
liedje : Levend Schilderij.
versje : Weet je wat ik doe als ik mij verveel ?
Kimspel met materiaal uit het thema.
kleuterschooltelevisie : een aflevering van Koekeloere : "Kunstbende" bekijken.
knutselen : kiezen tussen een kleurenpalet of een potje om kwasten, kleurpotloden,...in op te bergen of een mini schildersezel.
Chronologisch rangschikken : ik maak een kunstwerk
Een prent versieren : tekenen van een kader van buiten naar binnen
Verhaal :
Schaap maakt een schilderij.
Een matrix met kunstwerken en hoeveelheden / kleuren en vormen
Memory met prenten uit het boek : Nijntje gaat naar het museum.
Lotto met kunstwerken van Paul Klee.
Met de bordprikkers een kader rond een kunstwerk maken.
Met plasticine een kader rond een kunstwerk vormen.
Een kader versieren met siersteentjes.
Boeken inkijken i.v.m. het thema.
Ondertussen behaalden enkele kleuters nog een gele, groene én blauwe puzzelmedaille, proficiat!
Linde was jarig
Proficiat met je 5 de verjaardag!!! 😉
In de huishoek gaan ook onze kleine kunstenaars aan het werk in hun atelier.
Verhaal met prentenboek : De Stip en Kloddertje : (geloven in je eigen kunnen).
liedje : Levend Schilderij.
versje : Weet je wat ik doe als ik mij verveel ?
Kimspel met materiaal uit het thema.
kleuterschooltelevisie : een aflevering van Koekeloere : "Kunstbende" bekijken.
knutselen : kiezen tussen een kleurenpalet of een potje om kwasten, kleurpotloden,...in op te bergen of een mini schildersezel.
Chronologisch rangschikken : ik maak een kunstwerk
Een prent versieren : tekenen van een kader van buiten naar binnen
Verhaal :
Schaap maakt een schilderij.
Een matrix met kunstwerken en hoeveelheden / kleuren en vormen
Memory met prenten uit het boek : Nijntje gaat naar het museum.
Lotto met kunstwerken van Paul Klee.
Met de bordprikkers een kader rond een kunstwerk maken.
Met plasticine een kader rond een kunstwerk vormen.
Een kader versieren met siersteentjes.
Boeken inkijken i.v.m. het thema.
Ondertussen behaalden enkele kleuters nog een gele, groene én blauwe puzzelmedaille, proficiat!
Linde was jarig
Proficiat met je 5 de verjaardag!!! 😉
